Tidligere i år ble det mye diskusjon rundt en artikkel vi hadde om kvaliteten på kartleggingsprøver. Under forskningsdagene i høst inviterer vi til et åpent arrangement på Litterturhuset om dette temaet.
Les mer
Yearly Archives
2018
Disputas: Hva er effekten av språkstimulering og hvordan tilrettelegge for et…
Spennende disputas på Pedagogisk forskningsinstiutt. 31 august- Kristin Rogde disputerer om språkstimulering
Hva gjør språkstimulering effektivt?
Språkstimulering består ofte av en pakke med ulike komponenter, men hva er det egentlig som gjør det effektivt?
Digital teknologi i leseopplæringen: Har det egentlig effekt på elevenes læring?
Digital teknologi blir stadig mer vanlig i leseopplæringen, for eksempel STL+ brukes mye. Selv om et tiltak er…
Rekk opp hånda!: Podkastepisode om spesialundervisning
"Rekk opp hånda!" er en podkast om læring og skole og denne uken er temaet spesialundervisning.
Nordahl-utvalget: Debatt hos Utdanningsforbundet
Rapporten til Nordahl utvalget vekker engasjement, i går var det debatt i regi av utdanningsforbundet.
Språkvansker: Hva kan være årsaken til problemet?
Mange ulike forklaringer har blitt foreslått som årsaker til språkvansker. De siste årene har problemer med…
“Growth mindset” og “grit”- Hva er det og hvilken rolle…
Mange vil intuitivt tenke at hvilken innstilling du har til læring påvirker hvor mye du lærer, men er det egentlig…
Nordahl-utvalget: Lite forskningsbasert rapport leder oss på feil veier i…
Sammen med kollega (og leder på Institutt for spesialpedagogikk) har jeg i dag en kronikk i Morgenbladet om Nordahl…
Skyldes dysleksi unormal utvikling av hjernen?
Dysleksi blir ofte betegnet som en nevrobiologisk utviklingsforstyrrelse eller på engelsk "neurodevelopmental…
Svar på kritikk fra Prof Uppstad, Lesesenteret, om uvitenskapelig formidling av…
I kjølvannet av reportasjen i Morgenbladet om lesetester har det som nevnt kommet flere kritiske innlegg fra ulike…