Basert på en ny undersøkelse skal intervensjonen NELI gis på 70% av skolene i England, slik at elever skal kunne ta igjen tapt kunnskap etter den lange skolestengingen der.
Les mer
Månedlig arkiv
May 2021
Nye artikler: Kan artikulasjonsbaserte tiltak hjelpe barn med dysleksi?
To nye undersøkelser publisert basert på Anne Cathrine Thurmann-Moes PhD prosjekt