Arbeidsminne er evnen til å både bearbeide og lagre informasjon som man blir presentert for. Arbeidsminne kan undersøkes på mange ulike måter, men det mest vanlige er å be barnet huske en rekke med tall og så gjenta tallene baklengs (altså en voksen sier 5-4-7- barnet skal da si 7-4-5). En annen…
Les mer
Månedlig arkiv
April 2016
Juks med tall i «Tid for lek og læring» – en avsporing
I en kronikk i Dagsavisen hevder Solveig Østrem at Stortingsmeldingen bygger på et galt premiss om at «25% ikke…
Ny undersøkelse: Intensiv språkstimulering av minoritetsspråklige barn i barnehage…
Denne uken er jeg glad for å fortelle at vår artikkel om språkstimulering av minoritetsspråklige barn i barnehage…
Dysleksi og fonologisk bevissthet i barnehage: Hva, hvorfor, hvordan og hvem?
Fonologisk bevissthet og barnehage- en veiledende språknorm? Hva er fonologisk bevissthet? Fonologisk bevissthet er…