Det er lang tradisjon i skolen for å kartlegge elevenes lesing og matematikk. Når det gjelder atferd og sosial fungering er det sjeldnere at dette kartlegges systematisk av lærere og det er få gode redskaper tilgjengelig. I vår nye undersøkelse ønsket vi å prøve ut et verktøy som lærere enkelt kan…
Les mer
